¿Qué vamos hacer?.

Nuestro proyecto se llevará a cabo en una Ludoteca donde se trabajará las emociones a través del juego, ya que es una etapa en la que debemos enseñarles a los niños/as a comprender y desarrollar las habilidades sociales y valores necesarios. Con el fin de que se diviertan y aprendan las emociones.

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Características de la Ludoteca.

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Las características de la Ludoteca son: La ludoteca cuenta con unas instalaciones de 240 m², son modernas, luminosas y equipadas, debidamente climatizadas, con calefacción y aire acondicionado, distribuidas de la siguiente manera: -           Un aula que tiene 100 m², en el que se llevarán a cabo diferentes actividades previstas. -           Zona de recreo: esta zona es al aire libre, dispone de 80 m² la cual está decorada con dibujos y material lúdico, nos permite disfrutar del recreo en cualquier época del año, sin los peligros y ruido de la calle, está debidamente protegido del sol en los meses de verano y en los meses de invierno protegidos de la lluvia. -           Disponemos de 2 aseos de 30 m² cada uno. -           Otros espacios: Hall, sala de limpieza, aseos. - ...
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Algunos autores sobre las emociones

ALGUNOS AUTORES SOBRE LAS EMOCIONES DANIEL GOLEMAN. Para Daniel Goleman la Inteligencia Emocional es la capacidad para establecer contacto con los propios sentimientos, distinguirlos y responder adecuadamente a los estados de ánimo, temperamento, motivaciones y deseos de los demás. -FRANCISCO MORA. Para Francisco Mora, la clave no está en fomentar las emociones en el aula, sino en enseñar con emoción. Considera la emoción como el epicentro de toda enseñanza. La emoción es el vehículo que transporta las palabras y su significado. Sin emoción no hay significado, y sin significado no se puede aprender nada (y por significado se entiende aquí placer o dolor, recompensa o castigo). Y es esa emoción que, si se maneja adecuadamente, hace despertar la curiosidad y la atención.
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Organización de la Ludoteca.

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Como organizaremos nuestra Ludoteca. Es muy importante tener una buena organización en los rincones, para ello se necesita un lugar fijo con un amplio espacio, sin ningún obstáculo de por medio. El espacio debe de estar lo más visible y ordenado posible. Cuando se vaya a realizar la actividad final, colocaremos el espacio para que para los niños tengan todo lo necesario a su alcance, todos los materiales estarán perfectamente colocados y de una forma ordenada, para la comodidad de nuestros alumnos.
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